Педагогически стаж:
от 2011г. до 2015г. - ДГ "Буратино" -
гр. Божурище
Частна детска градина "Росица" - гр. София - от месец март 2015г. - до месец септември 2015г.
от 2015г. до момента : ДГ "Детелина" -
гр. Божурище.
ДОКУМЕНТИ ЗА ПРАКТИЧЕСКОТО ПРИЛОЖЕНИЕ НА УСВОЕНИТЕ ЗНАНИЯ И ПРИДОБИТИТЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ / ОТГОВОРНОСТИ НА УЧИТЕЛЯ:
Планиране: Планирам в началото на всяка учебна година тематично годишно разпределение по Програмната система на ДГ "Детелина" и учебните помагала на изд. “Бит и техника “При интерес на децата, включвам допълнителни теми, според интерсите им. Планирам дейности за подкрепа на личностното развитие на децата( дидактични игри,драматизации, конструктивни,познавателни- според индивидуалните потребности на детето) В група “Мечо Пух”работя по темата “Формиране на общочовешки ценности и добродетели”,а това изисква планиране и подготовка на материали свързани с темата ( литературни творби, детски филмчета, народно творчество и обичаи).
Съобразявам се с годишния план на детската градина национолни ,официални и битови празници в България. Всяка година планираме излжба: рисунки, конструктивни модели, декоративни пана,фигури от пластелин ,с тяхпредставяме творческия потенциал на децата от групата.
СТРАТЕГИИ И МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ - За всяка възрастова група изработваме заедно с децата правила, сами съблюдават спазването им. Мотивирам ги като се старая да им създавам положителна нагласа още в началото на деня, через музика,песни, мзикално- подвижни игри и избор на свободни игри. Децата са водещи ,а аз ги следвам в желанията им. Използвам индивидуален и диферинциран подход. Старая се във всяка ситуация да включвам всички деца, независимо дали са по изявени или имат трудности при усвояването на учебния материал. Стимулирам и поощрявам всяко дете, за да бъде уверено в собствените си възможности и по лесно да преодолява трудностите. Често използвам в работата си презентации, дискове и клипчета с детски песни,приказки и образователни клипчета . Също така музикални клипове и подходящи подвижни игри или танци .
Прилагам компетентностен подход в работата с децата: По всички направления използвам интерактивни игри, работа по групи и се старая да мотивирам децата за работа в екип (особено в 3гр. и 4 гр.)
ОБРАТНА ВРЪЗКА - Използвам и различни дидактически тестове и задачи. Основата на оценката са централно зададени норми и изисквания (стандарти),анализ на входно/изходно ниво За да получа обратна връзка използвам формуляр на изд.»Бит иТехника» за установяване социалния статус на всяко дете в групата. С това разбирам кои са лидерите и аутсайдерите и какво да предприема ,планирам за изграждане на по голямо самочувствиеи преодоляване на обучителните затруднения при някои деца. Използвам методи за наблюдение,сравнение, разговори с деца и родители, анкети,рисунки В индивидуалните консултации запознавам родителите с постиженията на децата.
КОМИСИИ - Участвам в комисия за изработване и поддържане на сайта на ДГ "Детелина"
БЪДЕЩИ ПЛАНОВЕ
1. Придобиване на 3 ПКС.
2. Участие в квалификации.
Лични Умения -
Работа с компютър: – MS Windows XP – MS Office – Internet – Други софтуерни програми свързани с учебната дейност •
Социални умения – Много добра комуникация с родители и деца – Добра работа в екип – Лоялност – Отговорност – Коректност – Добри организационни способности – Уважение и стимулиране индивидуалността на всяко дете – Водене на документация на групата
от 2011г. до 2015г. - ДГ "Буратино" -
гр. Божурище
Частна детска градина "Росица" - гр. София - от месец март 2015г. - до месец септември 2015г.
от 2015г. до момента : ДГ "Детелина" -
гр. Божурище.
ДОКУМЕНТИ ЗА ПРАКТИЧЕСКОТО ПРИЛОЖЕНИЕ НА УСВОЕНИТЕ ЗНАНИЯ И ПРИДОБИТИТЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ / ОТГОВОРНОСТИ НА УЧИТЕЛЯ:
Планиране: Планирам в началото на всяка учебна година тематично годишно разпределение по Програмната система на ДГ "Детелина" и учебните помагала на изд. “Бит и техника “При интерес на децата, включвам допълнителни теми, според интерсите им. Планирам дейности за подкрепа на личностното развитие на децата( дидактични игри,драматизации, конструктивни,познавателни- според индивидуалните потребности на детето) В група “Мечо Пух”работя по темата “Формиране на общочовешки ценности и добродетели”,а това изисква планиране и подготовка на материали свързани с темата ( литературни творби, детски филмчета, народно творчество и обичаи).
Съобразявам се с годишния план на детската градина национолни ,официални и битови празници в България. Всяка година планираме излжба: рисунки, конструктивни модели, декоративни пана,фигури от пластелин ,с тяхпредставяме творческия потенциал на децата от групата.
СТРАТЕГИИ И МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ - За всяка възрастова група изработваме заедно с децата правила, сами съблюдават спазването им. Мотивирам ги като се старая да им създавам положителна нагласа още в началото на деня, через музика,песни, мзикално- подвижни игри и избор на свободни игри. Децата са водещи ,а аз ги следвам в желанията им. Използвам индивидуален и диферинциран подход. Старая се във всяка ситуация да включвам всички деца, независимо дали са по изявени или имат трудности при усвояването на учебния материал. Стимулирам и поощрявам всяко дете, за да бъде уверено в собствените си възможности и по лесно да преодолява трудностите. Често използвам в работата си презентации, дискове и клипчета с детски песни,приказки и образователни клипчета . Също така музикални клипове и подходящи подвижни игри или танци .
Прилагам компетентностен подход в работата с децата: По всички направления използвам интерактивни игри, работа по групи и се старая да мотивирам децата за работа в екип (особено в 3гр. и 4 гр.)
ОБРАТНА ВРЪЗКА - Използвам и различни дидактически тестове и задачи. Основата на оценката са централно зададени норми и изисквания (стандарти),анализ на входно/изходно ниво За да получа обратна връзка използвам формуляр на изд.»Бит иТехника» за установяване социалния статус на всяко дете в групата. С това разбирам кои са лидерите и аутсайдерите и какво да предприема ,планирам за изграждане на по голямо самочувствиеи преодоляване на обучителните затруднения при някои деца. Използвам методи за наблюдение,сравнение, разговори с деца и родители, анкети,рисунки В индивидуалните консултации запознавам родителите с постиженията на децата.
КОМИСИИ - Участвам в комисия за изработване и поддържане на сайта на ДГ "Детелина"
БЪДЕЩИ ПЛАНОВЕ
1. Придобиване на 3 ПКС.
2. Участие в квалификации.
Лични Умения -
Работа с компютър: – MS Windows XP – MS Office – Internet – Други софтуерни програми свързани с учебната дейност •
Социални умения – Много добра комуникация с родители и деца – Добра работа в екип – Лоялност – Отговорност – Коректност – Добри организационни способности – Уважение и стимулиране индивидуалността на всяко дете – Водене на документация на групата